EDUCACIÓN INNOVADORA
La enseñanza-aprendizaje, desde esta perspectiva requiere que los estudiantes
sean activos, independientes, con autodirección en su aprendizaje y orientados a
la solución de problemas en lugar de ser los tradicionales receptores pasivos de
información. Además, se enfatiza en el desarrollo de actitudes y habilidades que
busquen la apropiación activa de nuevo conocimiento, para generar ambientes
adecuado en el grupo de participantes y trabajar de manera colaborativa para
resolver problemas comunes en forma analítica, con la participación de los
maestros como tutores en el proceso de discusión y del aprendizaje.
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